Книга открывает новый подход к воспитательному процессу: выдвигает проблему счастья как педагогическую проблему, предлагает профессиональное решение вопроса формирования у детей способности быть счастливым, опащпбвисывает методики по развитию данной способности Адресовано школьным педагогам, администрации учебно-воспитательных учреждений, руководителям системы образования, научным работникам, а также студентам и преподавателям педвузов и педколледжей; может быть использовано вбиътш работе с детьми детских домов, интернатов и вспомогательных спецшкол 2-е издание, переработанное и дополненное Авторы Надежда Щуркова Елена Павлова.