 |
В книге дан научно-методический анализ структуры и содержания курса физики в средней общеобразовательной школе России и рассмотрена методика изучения основных тем этого курса При этом авторы учитывали процессащндгы гуманизации, гуманитаризации, дифференциации, происходящие в современной школе, проблемы формирования научного мировоззрения, пути реализации экологического и политехнического образования Под редакцией СЕКаменецкого Рецензенты: кафедра методики физики Московскогбищжоо педагогического университета (ЛСХижнякова, ВСДанюшенков).
|
|