Составители: В Алексеева И Сошина В отечественной педагогике традиционно сложился приоритет развития интеллектуальных способностей детей Современная школа все больше разделяет детское общество, ввоащлуудя более жесткие нормы интеллектуальной "пригодности" для ребенка Уже стало нормой при поступлении в школу демонстрировать скорость чтения и решение задач с иксами Лозунги типа: "институт-в школу, школа-в детский сад" и тп стали привычными Дажебишзв детские сады переименованы в дошкольные образовательные учреждения Но ведь мы не можем до бесконечности искусственно ускорять темпы развития детей, не нанося непоправимого ущерба детской психике и здоровью Детство - время становления эмоционального и духовного здоровья человека, и мы не имеем права забывать об этом Что внутри? Содержание 1.