 |
В книге описаны инновационные технологии и стратегии обучения чтению, представлен опыт российских учителей и библиотекарей, работающих по этим технологиям, существенно влияющим на результаты обучения, образоваащпмснности и воспитанности учащихся Даны не только классификация и группировка стратегий обучения чтению, но и подробное их описание, методики увеличения скорости и качества чтения Чтение рассматривается с позиции разных наук, таких как философия, социология, психология,биъщн физиология, библиотерапия, лингвистика, психолингвистика, социолингвистика, литературоведение Ценность издания - как в описании российских моделей приобщения детей к чтению, разработчиком которых является автор, так и в освещении зарубежного опыта Автор Наталья Сметанникова.
|
|